天博app坚持把远程教育终端站点作为基层党组织开展党员教育管理的主要阵地，全力打造一支思想认识高、技术水平硬、服务意识强的电教远教工作队伍。以村（社区）党组织作为党员远教站点建设和管理的第一责任人，实行AB岗责任制并进行动态管理。将选调生、村（社区）后备干部、优秀党务工作者及时纳入电教远教队伍，对学用开展不力、岗位调整的站点管理员及时进行更换和培训。同时由市党员电教中心牵头，联动电信部门管理人员，及时反馈村级站点信息和设备设施维护服务情况，开展业务解答，帮助解决日常管理中遇到的难点问题。健全考核管理机制，将党员电教远教工作作为基层党建工作目标考核和基层党组织述职评议的一项重要指标，落实桐城市党员干部现代远程教育工作制度、党员远程教育集中学习日制度等制度，市党员电教中心每月通过定期检查与随机抽查相结合的方式，重点查看各站点设备运维、工作任务落实、开展教学培训等情况，构建责任到位、工作到位、奖惩到位的工作格局。今年以来，全市248个党员远程教育终端站点累计开展学习2000余次，每月开机学习合格率保持在100%。

　　创新远程教育学习模式，激发党员教育管理“新潜力”。坚持把讲的要求贯穿于党员远程教育工作的全过程、各环节，围绕服务党员、服务群众、服务发展这一主线，开展“菜单式”教学、“个性化”培训，各基层站点广泛开展远程教育学习内容意见征询活动，针对农村党员群众的学习要求、年龄、文化结构等，推荐播放红色党史、农作物种植、畜禽养殖等理论知识和实用技术。通过有针对性地安排远程教育学习内容，积极引导党员群众从“要我学”变为“我要学”。针对流动党员群体，建立“线上+线下”双线远程教育机制。线上建立“流动党员之家”微信群，利用“党员”“安徽先锋”等党员教育平台，及时推送时事政策、政策法规、党务知识等信息，方便流动党员跟进学习。线下利用节假日期间大量流动党员回乡探亲的有利契机，开办“返乡课堂”，返乡流动党员宣讲“微党课”、分享“微体会”，将自己在外工作、学习和生活获得的经验、技术和市场信息等分享给家乡党员、群众，为家乡发展献计献策。

　　注重远程教育成果转化，拓宽党员教育管理“新思路”。坚持把为民服务作为开展党员远程教育的出发点和落脚点，推动在实践中促进学用转化。依托远教学用示范基地（站点）开展“送政策、送信息、送技术、送服务”“田间课堂”“农技课堂”等系列活动，组织科技特派员、致富带头人、农技专家帮助群众解决生产生活中的难题，增强群众发展生产、增收致富的动力，不断提升远程教育学用成效。结合“学习身边榜样”活动，发挥远教站点作用和设备优势，定期组织党员群众观看《榜样8》《榜样的力量》《二十大代表风采录》等优秀党员先进事迹，营造“学习先进、对标先进、争做先进”的浓厚氛围。结合“我为群众办实事”实践活动，立足“党旗在桐城高高飘扬”“小城大家”等本土实践活动，将远教站点与党群服务中心联建共享，在全市15个镇（街道）和226个村（社区）建成“一站式”综合便民服务平台，全市1700余名党政机关、企事业单位在职党员进社区报到，解决群众生产生活等方面“急难愁盼”问题3000余件，在民生小事中提升远程教育“温度”。（张阮航）